Par un après-midi chaud, dans un village près de Kpong, j’ai observé une classe d’élèves de JHS se rassembler autour d’une seule tablette solaire. L’enseignant a lancé une courte vidéo sur le cycle de l’eau, puis l’a mise en pause pour poser des questions. Les enfants ont répondu, débattu un peu, puis pratiqué les mêmes notions avec un simple quiz hors ligne chargé sur […]
Recent news
De la curiosité au code : entretien avec Isaac Kofi Maafo, du Ghana
À l’ère numérique, de plus en plus façonnée par les algorithmes et l’automatisation, Isaac Kofi Maafo se distingue en posant une question différente : comment la technologie peut-elle refléter notre identité africaine ? En tant que PDG de DigiTransact et directeur exécutif de BulkSMS Ghana, il est devenu l’une des voix les plus influentes du continent en matière d’intelligence artificielle éthique et centrée sur […]
La transformation de l’EdTech africaine passe à côté de ses voix les plus importantes
Dans les réunions de haut niveau à travers l’Afrique, qu’il s’agisse de forums politiques ou de conférences sur le développement, le débat sur l’avenir numérique du continent est vivant et animé. Les discussions portent notamment sur la mise à l’échelle, l’innovation et les partenariats public-privé nécessaires à la croissance du secteur. Plus récemment, l’attention s’est tournée vers les stratégies en matière d’intelligence artificielle et […]
Des plateformes pétrolières aux salles de classe : entretien avec Eugenia Boadi, du Ghana
Eugenia Boadi est une ingénieure, coach et mentor ghanéenne dont le parcours professionnel reflète à la fois sa résilience et sa vision. Forte d’une formation universitaire combinant sciences biologiques, ingénierie pétrolière et MBA en commerce international, elle a débuté sa carrière professionnelle sur une plate-forme pétrolière dans le secteur du pétrole et du gaz, un environnement encore dominé par les hommes. Lorsque la pandémie […]
Décrire l’indicible : comment l’application Kalimani donne la parole aux étudiants sourds de Tanzanie
Dans une salle de classe ensoleillée de l’école primaire Msasani A, Neema, huit ans, sourit timidement en regardant un personnage de dessin animé sur une tablette imitant la langue des signes tanzanienne. Ses doigts s’agitent tandis qu’elle imite les signes. Pour la première fois depuis qu’elle est scolarisée, les mots à l’écran parlent sa langue. Il s’agit de l’application Kalimani, mais pour Neema, c’est […]
Le Ghana et eLearning Africa signent un protocole d’accord pour accueillir la conférence 2026 à Accra
La principale conférence africaine sur l’éducation numérique revient au Ghana après 18 ans Accra, Ghana – 21 juillet 2025 Le gouvernement du Ghana a officiellement signé un protocole d’accord (MoU) avec eLearning Africa pour accueillir la 19ᵉ édition de la principale conférence africaine sur l’éducation numérique, la formation et le développement des compétences. L’événement se tiendra du 3 au 5 juin 2026 à Accra. […]
Première session en kiswahili à eLearning Africa : un moment historique
Dar es Salaam, 9 mai 2025 Moment historique et hautement symbolique : pour la première fois, le kiswahili a été mis à l’honneur lors de la conférence internationale eLearning Africa 2025 qui s’est tenue à Dar es Salaam, en Tanzanie. La session pionnière intitulée « Akili Unde kwa Ajili Yako » (Akili Unde pour vous) s’est tenue le vendredi 9 mai, marquant une avancée significative dans les […]
L’Afrique, futur exportateur mondial d’EdTech ? Une idée moins folle qu’il n’y paraît !
14 juillet 2025 Par Jim Plamondon, PDG de la Spix Foundation À première vue, l’idée semble improbable. L’Afrique – un continent trop souvent associé aux gros titres sur la pauvreté, le manque d’infrastructures et la dépendance à l’aide internationale – qui prétend pouvoir devenir un exportateur mondial de cours interactifs numériques en seulement cinq ans. Pour beaucoup, cela ressemble à un slogan creux ou […]
La fracture numérique en Afrique : Un nouveau rapport appelle à d’urgentes innovations dans le domaine des technologies de l’information et de la communication ainsi qu’à une action politique de grande échelle.
Un rapport avant-gardiste présenté lors de la conférence eLearning Africa 2025 définit les actions nécessaires pour surmonter les principaux obstacles entravant l’évolution des technologies de l’information et de la communication. D’importantes lacunes en matière d’infrastructure numérique sur le continent impliquent un besoin urgent d’innovation, certains pays signalant que seulement 2 % des écoles primaires sont connectées à l’internet. Le rapport met en lumière une […]
Article d’opinion : Donald Clark explique pourquoi l’IA est l’amie et non l’ennemie de l’Afrique
L’IA est l’amie de l’Afrique, pas son ennemie ! Bien que je parle anglais, je ne suis pas anglais, mais écossais, où la culture est ouverte, bavarde et basée sur l’humour. Cela ne fait pas de moi un expert des cultures, des normes sociales et des nuances linguistiques très différentes de l’Afrique, mais je travaille dans le domaine de l’IA et cela aide! Oui, […]




























