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Aperçus de la conférence

Combler le déficit de compétences. Renforcer les capacités de la main-d’œuvre africaine : La vision de la Fondation Wadhwani pour le développement des compétences en Afrique

Sur le marché du travail mondial dynamique d’aujourd’hui, la nécessité d’améliorer et de renouveler les compétences a transcendé les frontières locales, émergeant comme un impératif mondial critique. Alors que nous naviguons dans l’ère de l’industrie 4.0, la main-d’œuvre mondiale subit d’importantes transformations marquées par une évolution vers des compétences sectorielles et prêtes pour l’avenir. Cette transformation, stimulée par des avancées technologiques telles que l’automatisation […]

Aperçus de la conférence

Former au numérique les talents de demain : l’OIF partagera à eLearning Africa les premiers résultats et enseignements de l’initiative D-CLIC

Déployée à ce stade sur 14 pays principalement en Afrique, cette initiative innovante s’appuie notamment sur la curation et production de ressources éducatives libres sur le numérique, la mobilisation de l’expertise africaine, un dispositif d’apprentissage en ligne, le renforcement des compétences des ministères de l’Éducation et de la Formation, ainsi que l’intégration du numérique responsable. L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a lancé en […]

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Présentation d’EDUGIST : La salle de presse et le laboratoire de l’éducation les plus importants d’Afrique

Edugist est un média et un cabinet de conseil axé sur les données et l’impact, qui se consacre à l’accès à une éducation inclusive et de qualité. En tirant parti de notre expertise approfondie, de nos connaissances fondées sur les données et de notre engagement en faveur de l’innovation et de l’excellence, nous cherchons à être la source définitive de solutions fondées sur les […]

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L’enseignement supérieur en situation d’urgence : de l’apprentissage au subsistance durable pour les réfugiés en Afrique

Lorsqu’il s’agit de crises humanitaires, la première réponse consiste à sauver des vies en fournissant des abris, de l’eau, de la nourriture et un soutien médical. Au fur et à mesure que cette phase de l’intervention humanitaire fait place à la phase de relèvement précoce, d’autres éléments du système d’intervention entrent en jeu, notamment l’éducation en situation d’urgence. Au cours de la dernière décennie, […]

Aperçus de la conférence

Rencontrez notre conférencier principal Francis Bizoza, l’enseignant itinérant africain

Incarnation de la passion et de l’innovation dans le domaine de l’éducation, Francis Bizoza contribue à la transformation de l’apprentissage en Afrique. « Enseignant itinérant africain », il révolutionne l’expérience éducative en combinant ses fonctions d’ingénieur pédagogique chez Learning Equality et de chercheur en entrepreneuriat social LEAP chez Solve-MIT. Fier diplômé de l’Université de Makerere et ancien participant au programme Master Teacher du réseau ALforEducation, Francis […]

General

Dix étapes à considérer lors du choix d’un système de gestion de l’apprentissage (LMS) pour votre organisation

Le processus de choix du bon système de gestion de l’apprentissage (LMS) peut être une tâche difficile et chronophage. Que vous soyez nouveau dans l’utilisation d’un LMS ou que vous soyez un utilisateur expérimenté explorant d’autres options, il est important de commencer par définir clairement vos exigences. Considérez comment un LMS peut s’aligner efficacement avec vos objectifs principaux et répondre aux besoins de votre […]

General

Combler les différences dans l’éducation en Afrique : Le rôle de la synthèse vocale dans l’accessibilité et l’inclusion au sein des environnements scolaires et professionnels

Le continent africain fait face à de nombreux obstacles spécifiques dans sa quête d’une éducation inclusive : diversité linguistique, hétérogénéité des capacités d’apprentissage ou encore ressources limitées. Pour les relever, le recours à la technologie devient de plus en plus incontournable. Dans cet article, nous analysons la révolution que représente la synthèse vocale en matière d’accessibilité et d’inclusivité du contenu pédagogique en Afrique, et évoquons […]

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UNESCO & IFIP : Forum mondial des écoles inclusives

L’UNESCO, en partenariat avec les Forums internationaux des praticiens de l’inclusion (IFIP), s’apprête à accueillir un événement mondial d’envergure dans le domaine de l’éducation au siège de l’UNESCO, situé sur la place historique de Fontenoy à Paris. Le Forum mondial des écoles inclusives aura lieu du 14 au 15 mars 2024. Les principaux objectifs du Forum mondial des écoles inclusives sont les suivants : […]

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eLearning Africa 2024 : un nombre record de candidatures !

Nous sommes ravis de vous faire part d’une réalisation capitale : eLearning Africa 2024 a reçu un nombre sans précédent de propositions, établissant ainsi un nouveau record dans notre engagement à faire progresser l’éducation sur tout le continent africain. Cette réponse remarquable souligne le dévouement collectif à façonner l’avenir de l’apprentissage. Un grand merci ! Nous remercions chaleureusement tous les contributeurs qui ont joué […]

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Rencontrez la délégation française à eLearning Africa

Dans un monde en évolution rapide où l’éducation rencontre la technologie, le domaine des technologies de l’éducation (EdTech) connaît des avancées significatives. Business France, l’agence gouvernementale dédiée à la promotion des entreprises françaises sur la scène internationale, est en première ligne pour aider les entreprises EdTech françaises innovantes à élargir leurs horizons et à former des partenariats à l’étranger. Une démonstration tangible de cet […]