mercredi, mai 15, 2024
Le Rapport eLearning Africa 2019 fait le point sur l’état de l’éducation, de la formation et du développement sur le continent, d’après des entretiens avec plus de 900 professionnels de l’éducation et experts en technologies. Ils donnent leurs avis sur des sujets clés, notamment les progrès réalisés dans l’atteinte de l’objectif des Nations Unies relatif à l’accès de tous à une éducation de qualité […]
Par le Dr Corinne Brion Université de Dayton Il existe peu de formations adéquates en leadership éducatif destinées aux responsables d’établissements en Afrique (Bush et Oduro, 2006). En raison du manque de développement professionnel des capacités de leadership, le recours à un modèle de Formation des formateurs (FDF) semble être un moyen efficace de renforcer les capacités de nombreux responsables d’établissements scolaires. Ces dernières […]
Par Efosa Ojomo J’ai grandi au Nigeria, où près de la moitié de la population vit encore dans l’extrême pauvreté. Toutefois, même pour la plupart des gens qui sont extrêmement pauvres, l’éducation a une très grande valeur. Et pour cause, la majorité des enfants (plus de 70 %) fréquentent l’école primaire et près de la moitié sont inscrits en cycle secondaire. Par ailleurs, plusieurs d’entre […]
Les auteurs de cet article font partie de l’équipe AfricArXiv : Justin Sègbédji Ahinon, Obasegun Ayodele, Luke Okelo, Joy Owango et Jo Havemann « La recherche académique et les connaissances en provenance et à propos de l’Afrique devraient être librement accessibles à tous ceux qui désirent y accéder, les utiliser ou les réutiliser, tout en étant protégées de tout usage abusif ou inapproprié. » Le présent article […]
Lorsque les historiens feront un retour en arrière sur notre époque et réfléchiront à ce moment crucial dans l’histoire où l’Afrique a fait face à la perspective alléchante, mais réaliste, de devenir ce que l’Union Africaine appelle « un continent transformé », c’est-à-dire un continent sur lequel la prospérité durable s’est enracinée, tandis que la malnutrition et la maladie ont été finalement éliminées, ces historiens pourront en […]
Harold Elletson s’entretient avec Hortense Kavuo Maliro, porte-étendard congolaise de la cause des personnes handicapées et une des plus remarquables éducatrices d’Afrique. En août 2016, trois jours après une visite du Président de la République démocratique du Congo, Joseph Kabila, dans la province du Nord-Kivu au nord-est du pays, un groupe d’hommes armés dont certains sont vêtus en militaires, surgit des forêts autour de la […]
Traduit d’après un texte de Kader Kaneye, African Development University – ADU La capacité à innover par la résolution de problèmes complexes a été identifiée comme la compétence critique numéro un pour le professionnel, l’opérateur économique ou l’entrepreneur du XXIe siècle opérant dans un monde plus complexe, dynamique et sans cesse changeant. Source : Rapport sur l’avenir de l’emploi, Forum économique mondial Le ‘ Design […]
Par Francis KOKUTSE, journaliste et Consultant Média basé à Accra, Ghana. La Banque Africaine de Développement (BAD) a lancé, dans le sud du Maroc, le programme Souk At-tanmia (« Marché du développement »), une initiative innovante visant à promouvoir l’esprit d’entreprise chez les diplômés. Le concept est en phase avec ce qu’Albert Nsengiyumva, Secrétaire exécutif de l’Association pour le Développement de l’Éducation En Afrique (ADEA), considère […]
Membres de l’Université de Warwick, au Royaume Uni, avec des collaborateurs en Afrique, préparent un livre pratique sur le leadership en Afrique et comment développer des compétences de leadership efficaces.
L’accès aux ordinateurs et à l’Internet est de plus en plus répandu en Afrique, mais les didacticiels de qualité sont encore hors de portée pour de nombreuses écoles, parents et enfants. La Fondation e-Learning for Kids (EFK), (http://www.e-learningforkids.org), une fondation mondiale à but non lucratif dédiée à l’ouverture de l’éducation dans le monde entier, a conclu de nombreux partenariats passionnants sur tout le continent […]
