dimanche, septembre 14, 2025
Un poète, un chanteur, un historien, un musicien, un comédien, un humoriste, un amuseur. Le griot est tout cela réuni et plus encore. À travers le storytelling et la musique, le griot partage et perpétue depuis des siècles les identités et histoires des communautés en Afrique de l’ouest. La culture orale sur le continent africain a perduré alors qu’elle a presque disparu dans tous […]
En janvier 2013, le Service Actualités d’eLearning Africa publiait un rapport sur les progrès réalisés dans le cadre des Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD). Il soulignait en effet la tendance préoccupante qui privilégie la quantité plutôt que la qualité concernant les efforts pour universaliser l’enseignement primaire d’ici à 2015. Les nouvelles technologies de l’eLearning offrent la remarquable possibilité de diffuser un enseignement […]
L’Institute of Advanced Technology (IAT), situé au Kenya, représente le principal institut de l’Afrique de l’Est dédié TIC. L’IAT devait initalement remplacer ces 380 bureaux informatiques vieillissants de ses centres et classes de formation mais ne disposait que d’un budget restreint. Afin que le succès soit au rendez-vous, l’IAT doit par ailleurs fournir un accès informatique viable aux utilisateurs tout en réduisant les coûts […]
Goodluck est un agriculteur progressiste de 35 ans. Il commence sa journée tôt, en consultant sur son smartphone les dernières nouvelles sur la météo, les cultures qu’il pratique et les politiques qui peuvent concerner son entreprise et la coopérative dont il fait partie.
Le mouvement pour le libre accès semble gagner du terrain : l’Université de Nairobi, la plus ancienne et la plus grande du Kenya, a adopté en décembre 2012 une politique de libre accès. La nécessité d’une telle évolution avait été fortement soulignée par les chercheurs, à qui une politique de libre accès offrirait une opportunité et une plateforme pour la promotion de leurs travaux universitaires, […]
Dans le dernier rapport annuel des Perspectives Economiques en Afrique (PEA), le Maroc a été identifié comme le seul pays africain présentant un programme d’emploi de la jeunesse « bien développé » [i]. Il semblerait donc que le gouvernement marocain ait entrepris des actions appropriées pour obtenir ce résultat, faisant de son pays un exemple à suivre pour tous les autres. Cependant, les Unes de journaux […]
Fernando de Sousa est le directeur général d’Africa Initiatives, une action de Microsoft concentrée sur le continent africain qui a entraîné la sortie du Smartphone Windows 8 « Huawei 4Afrika » et la création de l’« Afrika Academy » visant à enseigner d’importantes compétences commerciales et entrepreneuriales aux africains. Dans une interview accordée au service Actualités d’eLearning Africa, De Sousa a parlé du travail effectué par 4Afrika dans […]
La Semaine de l’apprentissage mobile (MLW) 2013 qui a récemment eu lieu à l’UNESCO avait pour objectif de répondre à trois questions majeures : comment les technologies mobiles peuvent-elles contribuer à améliorer le niveau d’alphabétisation des enfants et des adultes ? Dans quelle mesure les technologies mobiles peuvent-elles soutenir les enseignants et favoriser leur développement professionnel afin de garantir la qualité de l’éducation de […]
Le succès croissant de la conférence annuelle eLearning Africa témoigne de l’énergie et de l’innovation alimentant les secteurs de l’éducation et des TIC sur le continent Africain. L’enthousiasme et l’intérêt seuls ne suffisent néanmoins pas à provoquer des changements politiques ou encore à encourager les investisseurs. C’est pourquoi L’Enquête eLearning Africa collecte, pour la seconde année de suite, […]
Ces réseaux de geeks – experts IT pas cinglés du tout (1) qui construisent, partagent, instruisent et innovent – leur objectif : polliniser le continent en savoirs numériques (2) – sans forcément attendre que les ressources des grands projets gouvernementaux et/ou autres organisations internationales soient disponibles! Par Philippe Royer
