vendredi, octobre 18, 2024
Dans le dernier rapport annuel des Perspectives Economiques en Afrique (PEA), le Maroc a été identifié comme le seul pays africain présentant un programme d’emploi de la jeunesse « bien développé » [i]. Il semblerait donc que le gouvernement marocain ait entrepris des actions appropriées pour obtenir ce résultat, faisant de son pays un exemple à suivre pour tous les autres. Cependant, les Unes de journaux […]
Fernando de Sousa est le directeur général d’Africa Initiatives, une action de Microsoft concentrée sur le continent africain qui a entraîné la sortie du Smartphone Windows 8 « Huawei 4Afrika » et la création de l’« Afrika Academy » visant à enseigner d’importantes compétences commerciales et entrepreneuriales aux africains. Dans une interview accordée au service Actualités d’eLearning Africa, De Sousa a parlé du travail effectué par 4Afrika dans […]
La Semaine de l’apprentissage mobile (MLW) 2013 qui a récemment eu lieu à l’UNESCO avait pour objectif de répondre à trois questions majeures : comment les technologies mobiles peuvent-elles contribuer à améliorer le niveau d’alphabétisation des enfants et des adultes ? Dans quelle mesure les technologies mobiles peuvent-elles soutenir les enseignants et favoriser leur développement professionnel afin de garantir la qualité de l’éducation de […]
Le succès croissant de la conférence annuelle eLearning Africa témoigne de l’énergie et de l’innovation alimentant les secteurs de l’éducation et des TIC sur le continent Africain. L’enthousiasme et l’intérêt seuls ne suffisent néanmoins pas à provoquer des changements politiques ou encore à encourager les investisseurs. C’est pourquoi L’Enquête eLearning Africa collecte, pour la seconde année de suite, […]
Ces réseaux de geeks – experts IT pas cinglés du tout (1) qui construisent, partagent, instruisent et innovent – leur objectif : polliniser le continent en savoirs numériques (2) – sans forcément attendre que les ressources des grands projets gouvernementaux et/ou autres organisations internationales soient disponibles! Par Philippe Royer
Lors des cinq dernières années, pas moins de cinq grandes initiatives d’apprentissage mobile directement destinées aux femmes et aux jeunes filles ont été mises en place en Afrique ; ou du moins les initiatives comprenaient-elles un certain nombre de femmes et jeunes filles et fournissaient à ces dernières des avantages certains. L’Initiative Jokko (Sénégal), le projet ABC (Niger), le Somali Youth Livelihoods Project (Somalie), Nokia […]
Les Objectifs du Millénaire pour le développement se sont retrouvés sous le feu des critiques du fait que les enjeux sociaux y sont abordés de manière purement statistique. Les cibles et indicateurs utilisés en vue de mesurer les progrès réalisés relèvent ainsi principalement du quantitatif et non du qualitatif, ne permettant pas de prendre en considération les histoires, situations complexes et expériences se cachant […]
Les ressources éducatives libres (REL) sont perçues comme une solution aux déficiences en matière d’accès à une éducation de qualité dans le monde, et plus spécialement en Afrique. L’activité entourant les licences libres et le libre accès aux contenus éducatifs a augmenté de manière exponentielle depuis que le terme REL a été inventé en 2001, catalysé par les fervents défenseurs du partage des ressources […]
L’accessibilité aux soins de santé a obtenu, lors de ces dix dernières années, une aide technologique substantielle, grâce notamment au développement de systèmes de communication en mesure de fournir très simplement aux usagers des informations pertinentes. Cette accessibilité n’est nulle part aussi essentielle qu’en Afrique où un immense écart subsiste, dans la prestation de services de soins de santé, entre zones rurales et urbaines, […]
Parler de télécentres en Afrique recouvre des réalités très diverses qui vont des multiples petites échoppes de téléphonie ou café internet multiservices aux réseaux de télécentres communautaires polyvalents, projets mis en place par une volonté gouvernementale et avec le soutien de financements internationaux (1). Chacun d’entre eux joue cependant à sa manière un rôle dans l’appropriation des pratiques et des usages TIC par la […]
