Alors que les pays africains investissent dans l’éducation, le développement des compétences et la transformation numérique, une question s’impose avec une acuité croissante : comment faire des savoirs, des talents et de l’ingéniosité de leurs populations un moteur durable de création d’opportunités économiques et de prospérité partagée ? Cette interrogation est au cœur d’eLearning Africa 2027, qui se tiendra à Lomé, au Togo, du […]

Que se passe-t-il lorsque les technologies qui façonnent notre avenir ne comprennent pas les langues que nous parlons ? Au Togo, une nouvelle initiative nationale entend répondre à cette question en intégrant les langues locales au développement de l’intelligence artificielle. Lancé sous l’impulsion de la ministre Cina Lawson, le programme vise à rendre l’IA plus inclusive, à renforcer les capacités technologiques du pays et […]

Au Togo, une nouvelle initiative visant à implanter des laboratoires de fabrication numérique dans les établissements scolaires et les centres régionaux d’innovation entend faire de l’expérimentation, de la créativité et des compétences technologiques des composantes essentielles de l’éducation. Alors que 101 responsables de FabLabs spécialement formés se préparent à prendre leurs fonctions, cette initiative soulève une question plus large : comment les systèmes éducatifs […]

Le Soudan a franchi une étape importante vers la reconnaissance officielle de l’apprentissage numérique dans l’enseignement supérieur, suite à l’adoption d’une nouvelle réglementation régissant l’apprentissage en ligne et l’apprentissage mixte dans toutes les universités du pays. La décision n° 138 de 2026, signée le 12 septembre par le président du Conseil national de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, confère à l’apprentissage en […]

Pourquoi les pays du Sud doivent considérer la domination étrangère dans le secteur informatique comme un défi classique lié à la substitution de la main-d’œuvre Par Michael Onyango Alors que les décideurs politiques des marchés émergents s’efforcent de mettre en place des cadres numériques stables, une tension fondamentale apparaît. Si le taux de pénétration du haut débit mobile en Afrique a atteint environ 45 […]

Alors qu’eLearning Africa 2026 se dirige vers l’une des capitales africaines de la mode, nous lançons le blog eLA Fashion. #eLAfashion mettra à l’honneur l’impressionnante diversité des tenues présentées à Accra. Délégués, intervenants, organisateurs ou visiteurs, tout le monde est concerné. Ce blog a pour but de mettre en avant les tenues nationales, régionales et locales, ainsi que les looks individuels qui font d’ELA […]

Alors que les débats autour de l’apprentissage numérique, de l’intelligence artificielle et des disciplines STEAM ne cessent de prendre de l’ampleur à travers l’Afrique, l’attention se porte de plus en plus sur la manière dont ces approches peuvent renforcer l’apprentissage fondamental, en particulier dans la petite enfance. Pourtant, derrière cet enthousiasme se cache une question plus complexe : qu’est-ce qui fonctionne réellement, pour qui […]

Alors que la désinformation continue de se propager rapidement sur les plateformes numériques, le défi ne réside plus seulement dans l’accès à l’information, mais aussi dans la capacité à la comprendre, à la remettre en question et à l’analyser de manière critique. Partout en Afrique, cela confère aux systèmes éducatifs et aux outils d’apprentissage une nouvelle responsabilité : celle d’apporter des réponses adaptées au […]

Secrétariat de Mwanga wa Elimu L’Afrique ne manque pas de solutions EdTech brillantes. Ce qui lui a fait défaut pendant des décennies, c’est l’infrastructure nécessaire pour les déployer à grande échelle. Quatre obstacles structurels ont systématiquement freiné les progrès sur l’ensemble du continent. Tout d’abord, la fragmentation des politiques, empêchant le déploiement transfrontalier et créant une dépendance vis-à-vis des fournisseurs. Ensuite, la fragmentation technologique […]

L’heure de l’Afrique, les conditions de l’Afrique : Clement Dzidonu, conférencier principal, s’exprime sur la souveraineté, le pouvoir et l’avenir de l’apprentissage. À une époque marquée par des mutations technologiques rapides et une dynamique mondiale en pleine évolution, les questions de pouvoir, d’appropriation et d’orientation occupent une place de plus en plus centrale pour l’avenir de l’Afrique. Alors que les systèmes numériques redessinent les […]