vendredi, juillet 3, 2026
L’accès aux ordinateurs et à l’Internet est de plus en plus répandu en Afrique, mais les didacticiels de qualité sont encore hors de portée pour de nombreuses écoles, parents et enfants. La Fondation e-Learning for Kids (EFK), (http://www.e-learningforkids.org), une fondation mondiale à but non lucratif dédiée à l’ouverture de l’éducation dans le monde entier, a conclu de nombreux partenariats passionnants sur tout le continent […]
Par Wycliffe Omanya, conseiller en gestion de l’apprentissage et de la connaissance à Plan International Avec plus d’un millier de délégués, 68 sessions parallèles, 50 stands d’exposition et des représentants de 18 secteurs, la 13ème conférence d’eLearning Africa à Kigali, au Rwanda, était un endroit qui débordait de connaissance, d’apprentissage et de possibilités de mises en relation. Cette édition d’eLearning Africa, tout comme ses éditions […]
Par Sheila Jagannathan, spécialiste de l’apprentissage, Banque Mondiale Les progrès enregistrés par le Rwanda qui, après une guerre civile dévastatrice, est devenu un des pays africains les plus prospères, témoignent d’une réussite remarquable en matière de développement. Il y a 24 ans, le pays était déchiré par la guerre civile et par un des pires génocides de l’histoire de l’humanité, qui a conduit à la […]
Par Valencia LYLEet Andrew MUHIRE Lorsque les travailleurs de santé et le personnel du ministère de la Santé du Rwanda doivent suivre une formation, leur planning de travail en est généralement perturbé. Les formations traditionnelles en présentiel obligent les travailleurs à se rendre dans un lieu central qui est souvent éloigné de leurs lieux de résidence et de travail. En outre, les frais de […]
Par Harold Elletson Chaque édition d’eLearning Africa voit émerger des stars. Certains intervenants, participants ou même exposants trouvent un écho particulier auprès du public, sortent du lot ou créent un véritable engouement grâce à un nouveau produit ou service. Une des plus grandes stars de l’édition 2018 d’eLearning Africa (Kigali) est sans aucun doute la jeune chef d’entreprise rwandaise Clarisse Iribagiza. Malgré la […]
Par John Nduri, Humanitarian Leadership Academy Les crises humanitaires se multiplient à travers le monde et les populations africaines font les frais de catastrophes de plus en plus fréquentes et sévères, qu’elles soient naturelles ou provoquées par l’homme. En contribuant à la préparation des communautés et aux interventions qui suivent ces crises, les organisations humanitaires locales, nationales et internationales s’impliquent depuis des décennies de […]
La musique africaine est à l’origine de ce qui est ensuite devenu le jazz, sachant que l’essence même du jazz est l’improvisation. Depuis les années 1990, certaines entreprises américaines se tournent vers des centres de formation à l’improvisation pour les aider à améliorer l’esprit d’équipe et la communication. Mais existe-t-il vraiment un lien entre l’improvisation et les TIC pour l’éducation, la formation et le […]
Malgré des avancées considérables, de nombreux Africains ne disposent toujours pas des capacités nécessaires pour pouvoir tirer parti des opportunités qui accompagneront ce que l’on appelle aujourd’hui la quatrième révolution industrielle. Les TIC offrent des outils capables d’appuyer la croissance rapide et de favoriser la prospérité. Mais il est clair qu’il faudra associer la coopération public-privé et les politiques publiques intelligentes pour réussir à […]
Personne n’ignore que l’éducation des femmes et des filles est une composante essentielle du développement durable, de la croissance économique, de la responsabilité environnementale et de multiples autres facteurs cruciaux pour l’avenir de l’humanité. Les femmes éduquées sont plus actives, se marient plus tard et ont moins d’enfants mais des enfants en meilleure santé. Elles sont plus résilientes aux chocs économiques et environnementaux. Les […]
Un des principaux débats actuels sur l’éducation tourne autour des solutions offertes par les outils informatiques. Peuvent-ils favoriser l’accès ? Peuvent-ils améliorer la qualité de l’éducation ? Peuvent-ils rendre l’éducation plus pertinente ? Pouvons-nous exploiter les TIC au profit du développement des compétences ? Et, enfin, quel impact la technologie a-t-elle sur le rôle des enseignants et des étudiants ? La Finlande domine incontestablement la scène mondiale dans le […]
