Nous entendons souvent parler de nouveaux programmes originaux, généralement préconisés par les Européens ou les Américains, qui promettent de transformer la vie des Africains. Le secteur de l’éducation n’échappe pas à la règle. Ces programmes sont généralement pleins de bonnes intentions et donnent souvent des résultats spectaculaires ; mais c’est parfois le contraire qui se produit. Au fait, qu’en pensent les Africains ? C’est […]

De nombreux ministres africains de l’Éducation et des TIC se rendront à Maurice fin septembre pour la conférence eLearning Africa, la plus grande conférence africaine sur les TIC pour l’éducation et la formation. Ils participeront à la table ronde ministérielle et le programme de l’événement montre que nous risquons d’assister à une discussion particulièrement animée sur les enjeux fondamentaux de l’avenir de l’éducation en […]

La science et la recherche ne sont jamais des fins en elles-mêmes. Elles servent de plates-formes pour faire le lien avec la communauté. Dans un contexte mondialisé où les solutions techniques sont foison, ce lien ne concerne pas uniquement les communautés voisines, mais permet de franchir les frontières nationales. Parfait exemple de ce phénomène, le projet Ilajnafsy de FU Berlin propose des traitements psychologiques […]

L’Égypte a longtemps été un phare de science et d’innovation et le porte-drapeau d’une civilisation dotée d’un immense patrimoine scientifique et culturel. Au fil des siècles, les scientifiques égyptiens ont apporté leurs contributions à de multiples domaines scientifiques tels que l’astronomie, la chimie, la médecine et l’ingénierie. Par AbdelRahman El-Sayed, ITIDA (Agence de développement de l’industrie des technologies de l’information) Aujourd’hui, l’Égypte est une […]

Première e-université certifiée des Émirats arabes unis (EAU) et grand défenseur du concept d’« apprentissage intelligent », l’université intelligente Hamdan Bin Mohammed est à l’origine d’une véritable révolution éducative au niveau local et régional grâce à ses innovations, à sa pensée critique et à sa méthode qui consiste à inciter les étudiants à dépasser leurs limites et à s’instruire grâce à des concepts évolués. Publication de […]

Phillip Miller est vice-président international des services Open Source chez Blackboard. Il travaille dans cette société et dans le secteur des Moodlerooms, principal produit éducatif open source de Blackboard, depuis plus de 10 ans. Phillip travaille avec 1 500 clients Moodle à travers le monde et participe à l’élaboration de la feuille de route de cette plate-forme open source, afin de permettre aux entreprises d’atteindre leurs objectifs […]

Association mondiale d’universités francophones ou partiellement francophones et acteur de référence de la coopération universitaire internationale, l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) regroupe plus de 800 établissements sur tous les continents dans plus de 100 pays. Elle agit pour soutenir un espace scientifique d’excellence au service du développement des sociétés et ses dix bureaux régionaux pilotent ses interventions sur le terrain. Fort de ce […]

Commissaire de l’Union africaine chargée des infrastructures et de l’énergie, S.E. Dr. Ibrahim a occupé des potes universitaires et dans le secteur de la production des énergies électriques. Nous avons saisi l’opportunité pour discuter avec elle d’infrastructures, des énergies renouvelables et du futur des TICs en Afrique avant qu’elle intervienne dans quelques jours à eLearning Africa 2016.  eLearning Africa : Quel impact l’amélioration des infrastructures de TIC a-t-elle sur […]

L’eLearning a le potentiel pour transformer l’éducation en Afrique, seulement si les enseignants sont suffisamment formés à l’intégrer dans leurs programmes. Solen Feyissa est une doctorante à l’Université du Minnesota dont les recherches se concentrent sur les technologies pour l’apprentissage. Afin que l’eLearning prospère sur le continent, il pense que les apprenants doivent se sentir appartenir à une communauté du savoir.  “Le constructivisme social […]