jeudi, décembre 26, 2024
Abritant le plus grand lac d’Afrique (le lac Victoria, source du Nil), l’Ouganda est un pays d’Afrique de l’Est, situé à l’ouest du Kenya, au sud du Sud-Soudan, à l’est de la République démocratique du Congo et au nord du Rwanda et de la Tanzanie. Comptant plus de 35,4 millions d’habitants (selon les estimations de mi-2013), l’Ouganda est de plus en plus densément peuplé. […]
Bien des clichés ont été entendus : nous vivons ainsi dans un village planétaire interconnecté et dans lequel il est tout aussi simple d’interagir avec un inconnu vivant à l’autre bout du monde que de parler à son voisin de palier. Dans les faits, et dans certains cas, il peut même être plus facile d’atteindre cet inconnu situé à des milliers de kilomètres, car […]
L’Afrique ne cesse de changer. Depuis la dernière Conférence eLearning Africa en Namibie, en mai dernier, nous scrutons les nouveaux développements sur le continent ; et quels mois nous avons eu l’occasion de vivre ! L’Afrique semble plus dynamique que jamais, avec de nouveaux projets eLearning florissant un peu partout ! L’intérêt international porté à l’Afrique est également en pleine croissance ; les Obama se sont rendus au […]
Selon des estimations publiées en 2012, la pénétration d’Internet en Afrique atteint 15,6% de la population. Bien que le nombre réel de personnes influencées par l’utilisation d’Internet soit sans doute beaucoup plus élevé, cette statistique démontre une importante disparité infrastructurelle entre l’Afrique et d’autres continents. Actuellement, cet écart de connectivité est comblé par d’autres médias, si l’on en croit l’étonnant taux de croissance du […]
Le concours photo 2013 de l’eLearning Africa a attiré un grand nombre de projets passionnants. En lice pour les trois prix du jury composés d’une tablette, d’un appareil-photo numérique et d’un smartphone, les photographes de tout le continent ont envoyé leur reportage photo sur le thème « Tradition et innovation ». Cette année, nous avons même ajouté une petite innovation : la catégorie « vote du public », avec […]
Cette année, la journée internationale des jeunes filles dans le secteur des TIC a été marquée par la mise en place de nouveaux projets dans le monde visant à créer un environnement favorable aux jeunes filles et aux femmes, actuellement désavantagées par le fossé numérique entre les genres, et à les encourager à s’intéresser aux carrières dans le secteur des TIC. Pourquoi existe-t-il des […]
Les pôles d’innovation technologique En Afrique, les pôles d’innovation jouent un rôle crucial dans l’environnement fluctuant des technologies. Du Caire à Dar es Salam en passant par Addis Abeba, les « îlots d’innovation » se multiplient sur le continent africain à un rythme effréné. Ces centres technologiques florissants deviennent des foyers d’innovation locale, repoussant les limites de la scène entrepreneuriale. Ils servent de pépinières à […]
Quelle doit être la motivation clé à la base des projets et les politiques d’éducation en Afrique et dans le reste du monde ? Faut-il mettre en avant l’innovation et rechercher les idées les plus nouvelles, les plus révolutionnaires et soutenir de nouveaux modes d’enseignement et d’apprentissage ? Faut-il au contraire mettre en avant le caractère durable et se concentrer sur les besoins pratiques dans […]
Comment les enfants peuvent-ils atteindre leur plein potentiel dès lors que l’enseignement qu’ils reçoivent leur est donné, dès l’enfance, dans une langue qu’ils connaissent mal et avec laquelle ils ne sont pas à l’aise ? C’est pourtant la dure réalité vécue par des enfants originaires de groupes ethniques minoritaires dans des pays où se côtoient de nombreuses communautés linguistiques. En Afrique, le problème est […]
Johannes Cronje est l’un des conférenciers invités à la prochaine Conférence eLearning Africa. En sa qualité de Doyen de la Faculté Informatique et Design de l’Université Technologique de Cape Peninsula, lorsqu’il commencé à enseigner dans le cadre d’un MOOC, il a voulu bien faire les choses. Peu convaincu du fait que les méthodes d’enseignement traditionnelles pouvaient être transférées directement sur une plateforme en ligne, […]
