Novembre 2011 a marqué le début d’un partenariat d’éducation et de formation entre le British Council et Microsoft. Ce projet d’Ecoles Numériques en Afrique, qui durera 5 ans, prévoit la mise en place de quatre-vingt hubs numériques utilisant Windows MultiPoint Server au sein d’établissements scolaires en Éthiopie, au Ghana, au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et en Ouganda, afin de promouvoir […]

Le Gouvernement indien et l’Union africaine ont lancé le Projet d’e-Network Panafricain en 2009 afin de permettre aux universités indiennes de partager leur expertise avec leurs homologues africaines. Cent cinquante étudiants de l’Université de Dar es Salaam sont inscrits dans ces programmes de télé-éducation et le bilan est encourageant. Un reportage de Ludger Kasumuni Le Dr Hashim Twaakyondo, directeur du Centre for Visual Learning […]

Le travail collaboratif en ligne aide les éducateurs à développer des supports d’enseignement qui transcendent les frontières nationales et atteignent des élèves de cultures différentes. C’est l’expérience que vivent les professeurs participant à une étude pilote d’e-jumelage continue, impliquant des centaines d’enfants de 9 à 13 ans issus de dix écoles du Burkina Faso, de France, du Sénégal et du Togo. Coordonnée par l’Association pour la […]

« Innovateur, utile, inclusif, abordable pour les utilisateurs et éducatif » sont les mots utilisés par Matti Sinko de UNECA pour décrire Dr Math, un service de tutorat mobile primé et ressource privilégiée pour les étudiants du primaire et secondaire. Qu’est devenu Dr Math après avoir reçu le prix TIGA lors de eLearning Africa 2011 ?

« L’innovation fonctionne bien pour les grandes entreprises, mais il n’est pas aussi simple pour un entrepreneur isolé d’obtenir de la reconnaissance », déclare Eric Mutta, un développeur de logiciels dont la dernière application lui a permis de remporter le concours Défi Climat organisé par Apps4Africa. Mais c’est au travers de l’innovation des jeunes que l’Afrique trouvera des solutions aux problèmes à long terme. […]

La Société pour la Promotion de l’Education et le Développement (SPED) est une ONG basée au Nigéria qui fournit des outils de type TIC aux élèves de milieux défavorisés. Le directeur de cette organisation, Okafor Toochukwu Patrick, participe à eLearning Africa depuis sa création et il a observé la façon dont les gens à travers tout le Continent adoptent les outils de TIC de […]

Exécuter un plan durable pour le développement des TIC sur le continent africain imposera nécessairement une coopération entre le secteur privé et le gouvernement. Actuellement, le forum eLearning Africa permet un dialogue fructueux entre les différentes parties prenantes. Les sujets à explorer lors de l’eLA 2012 porteront sur le développement d’une technologie et d’une infrastructure durable et sur la façon dont l’eLearning peut être […]

Dans  les centres communautaires développés par le Réseau Femmes en Action au Burkina Faso, on trouve un café Internet, une bibliothèque, un espace de lecture et des salles de réunion. Autant de possibilités pour les femmes et au-delà, tous les acteurs du monde rural d’avoir accès à des informations clefs pour améliorer leur production, apprendre à transformer les denrées récoltées ou encore échanger des […]

    Donner le goût d’entreprendre et de développer une économie durable et responsable, c’est l’ambition de Kachile, une jeune entreprise sociale créée en Côte d’Ivoire. Une gageure pour ce pays fragilisé, dans une période post-conflit, où la confiance est à reconstruire à de multiples niveaux. Kachile développe des projets pilotes pour exploiter tous les potentiels et veut utiliser les TIC comme un outil […]

« Envoyer des ordinateurs en Afrique ne suffit pas ». Telle est la maxime de Digital Links, une entreprise sociale établie à Londres et Johannesburg. Sur la base d’un modèle solide de partenariat avec les administrations et des entreprises multinationales comme BUPA, Cadbury’s, DFID, DHL, Lloyd’s, Nestle UK, Reuters, RM, et DELL, Digital Links cherche à mettre en place une infrastructure efficace, à assurer […]