jeudi, mai 16, 2024
Les séances plénières d’eLearning Africa 2015 inclurent des présentations d’un large éventail de leaders politiques, d’entrepreneurs et d’éducateurs d’Afrique et du reste du monde. Sous le thème général « Enrichir l’Avenir », les conférenciers ont informé et inspiré le public avec les dernières idées, meilleures pratiques et innovations qui façonnent le futur de l’éducation à travers le continent. Découvrez ici notre tour d’horizon de citations mémorables […]
En avril, nous vous informions de la tenue, en mai, du Hackathon de GIZ dédié à la ludification en faveur du bien commun à Addis-Abeba (Éthiopie), dans le cadre d’eLearning Africa 2015. L’Hackathon réunit des créateurs venus de toute l’Afrique pour un événement unique canalisant leur créativité et leur sens de l’innovation tout en mettant à l’épreuve leur endurance afin de trouver des solutions […]
Au cours de la soirée finale d’eLearning Africa 2015, quatre experts éducatifs se réunirent pour débattre d’une motion que le co-président Mor Seck, Président de l’association des centres africains d’apprentissage à distance (AADLC) décrivait comme « l’un des sujets les plus brûlants du champ éducatif africain » : « Cette assemblée soutient que l’Afrique a davantage besoin de la formation professionnelle que de l’enseignement universitaire ». Par […]
Les sessions plénières d’eLearning Africa 2014 ont permis à de multiples experts de classe internationale d’offrir aux participants un mélange de récits inspirants et d’informations passionnantes. Voici un panaché de citations mémorables qui illustrent les propos des orateurs sur une série de sujets cruciaux pour l’avenir de l’Afrique. Sous le thème général « Ouvrir les frontières de l’avenir », les orateurs de la session plénière d’inauguration […]
Notions de base en permaculture, soins du nouveau-né destinés aux professionnels, fabrication d’ordinateur ou cours de prévention du VIH destiné aux filles : tels sont quelques-uns des cours que la startup à but non lucratif Allversity.org, basée à Berlin, propose en espérant que ceux-ci contribueront à des changements profonds en Afrique. par Georgia Gilson En plus de présider une session ayant pour thème « S’engager […]
En Afrique, l’accès à l’information est un obstacle fondamental au développement. La population de jeunes augmente plus vite que dans toute autre région du monde. Ces jeunes (15 à 24 ans) représentent 20 % de la population du continent, mais aussi 60 % des chômeurs. Avec l’arrivée massive de ces jeunes dans les villes, les anciennes méthodes de transmission de l’information par voie orale au sein des […]
Internet est-il devenu une composante si essentielle de nos interactions planétaires que le monde de l’éducation ne pourrait plus s’en passer ? La connexion à Internet doit-elle être placée en tête des priorités des écoles africaines ? Ou cette volonté frénétique de connexion fait-elle de l’ombre à d’autres obstacles tout aussi importants auxquels le monde de l’éducation est confronté ? Notre obsession moderne de la connectivité nous […]
Magnifiquement situé sur les rives du lac Victoria, le Speke Resort, qui abritera la conférence 2014 eLearning Africa, offre de nombreuses possibilités de relaxation et de balade, particulièrement si vous souhaitez partir à la découverte de ce lac magnifique (le plus grand d’Afrique) et des sources du Nil. Pour ceux qui préfèrent la ville, Kampala ne manque pas de lieux à visiter. Établie sur […]
Le développement du secteur financier islamique en Afrique a apporté maints bénéfices à l’économie locale, dans des marchés clefs. L’AADLC (Association of African Distance Learning Centres) met l’accent sur le renforcement des capacités en vue de soutenir le développement de l’Afrique dans les grands projets qui permettront d’améliorer les cadres de supervision, afin de faciliter la gestion des liens financiers transfrontaliers. Depuis 2012, l’Association […]
Il existe une école secondaire dans le petit village de Mauta, sur l’île de Mfangano, sur le Lac Victoria. Lorsque l’école a ouvert ses portes, elle ne disposait ni d’électricité ni d’eau courante. Etant très éloignés de toute ville économiquement développée, la plupart des enfants du village grandissaient en n’ayant pour seule optique qu’un emploi de pêcheur. Il s’agissait d’un cycle de pauvreté perpétuelle. […]
