mercredi, mai 15, 2024
Le mouvement pour le libre accès semble gagner du terrain : l’Université de Nairobi, la plus ancienne et la plus grande du Kenya, a adopté en décembre 2012 une politique de libre accès. La nécessité d’une telle évolution avait été fortement soulignée par les chercheurs, à qui une politique de libre accès offrirait une opportunité et une plateforme pour la promotion de leurs travaux universitaires, […]
La radiodiffusion est un outil puissant qui permet à de nombreux villages isolés et villes de pays en développement de communiquer. Pour nombre de ces communautés rurales, les émissions de radio sont souvent le seul moyen efficace de transmettre des informations importantes à un large public. Depuis peu, en Ouganda, des programmes d’éducation gérés par la communauté sont diffusés dans des localités reculées dans […]
eLearning Africa, au cours de ses sept années d’existence, a traversé l’Afrique de long en large, d’Addis Abeba, Nairobi et Dar es Saalam à l’est jusqu’à Accra, Dakar et Cotonou à l’ouest et Lusaka au sud. Cette diversité des lieux d’accueil de la conférence permet un brassage entre différentes perspectives et divers points de vue sur les nombreux sujets débattus. La conférence est cette […]
En Afrique, l’innovation et l’entreprenariat social démarrent sur les chapeaux de roue et des progrès immenses sont en cours, notamment au sein de la communauté grandissante des femmes qui s’engagent dans le domaine de la technologie. Ce changement est rapide, mais quels en seront les conséquences sur les nombreuses traditions et cultures du continent ? La conférence eLearning Africa de 2013 se consacrera à […]
Au vu du débat sur les avantages et l’avenir du MOOC (Cours en ligne ouvert et massif) qui a occupé la blogosphère pédagogique au cours de l’année écoulée, les discussions sur le partage ouvert des ressources éducatives prennent de plus en plus de place. Les ressources éducatives ouvertes, ou REO, représentent un outil susceptible d’avoir un impact sur la formation dans les pays en […]
Un atout pour les projets éducatifs sur le continent? Entre tradition et innovation, le continent africain possède certainement cette grande capacité d´avoir recours à de nombreuses pratiques collaboratives en matière de transfert de compétences et de partage des connaissances, de collectage des savoirs et d´expertises au sein des communautés. Tant pour faire face aux contraintes économiques que pour exercer la solidarité ordinaire dans la […]
Dans l’extrait du rapport de eLearning Africa 2012 Gaston Donnat Bappa fait valoir que les traditions et les cultures africaines, fondements du développement du continent, ont été mises à mal par cinq siècles d’esclavage et de colonisation, et qu’en conséquence, leur survie à l’heure actuelle est menacée par des modes de vie qui s’en éloignent. Ce chef d’une communauté rurale déclare que le savoir ancien, ancestral de l’Afrique, […]
Avec quelque 10 pays africains figurant parmi les croissances les plus dynamiques au monde, la position de l’Afrique dans le paysage économique mondial est en train de radicalement changer. Les nouvelles technologies, combinées à un esprit visionnaire tendant à l’amélioration de la vie, modifient en effet déjà profondément les méthodes d’apprentissage et de travail, les manières de jouer, de penser et d’imaginer des Africains. […]
Tandis qu’en 2008, à l’apogée de la crise économique, des hordes de jeunes zimbabwéens se pressaient pour traverser la frontière sud du pays, le jeune Limbikani Makani était déterminé à faire autrement et s’investir dans le développement d’une société de technologies destinée à changer le monde des startups de son pays. Golden Maunganidze rapporte:
Fondée en 1964, la Banque africaine de développement (BAD) a financé des projets de développement à hauteur de 100 milliards de dollars sur l’ensemble du continent. Corbin Michel Guedegbe, analyste en chef en charge de l’éducation au sein de la BAD, évoque les travaux réalisés par cet institut en vue de la création d’un nouveau modèle éducatif pour l’Afrique dans le cadre de la Stratégie […]
