L’inaccessibilité à l’éducation est un problème persistant qui touche des millions de personnes dans le monde. Le manque d’accessibilité à l’éducation est particulièrement évident dans les pays en développement, où la pauvreté, les infrastructures inadéquates et d’autres facteurs socio-économiques limitent souvent la disponibilité et la qualité de l’éducation.
Le manque d’éducation menace les possibilités de progrès socio-économique en limitant l’innovation et la productivité, en créant un cycle de pauvreté et en contribuant à creuser l’écart dans l’inégalité des revenus. La pandémie de Covid-19 a encore accentué les inégalités existantes en matière d’éducation, les élèves issus de familles à faibles revenus et de communautés marginalisées étant touchés de manière disproportionnée.
Onyekachi Ginger-Eke et Olufemi Shonubi, cofondateurs d’EduTech Global Inc, ont identifié la nécessité de développer des approches innovantes et inclusives pour garantir un accès facile à une éducation de qualité pour tous. EduTech Global démocratise l’éducation mondiale en donnant la priorité à l’accès à une éducation de qualité et inclusive tout en investissant dans les étudiants des communautés mal desservies par le biais de ses multiples filiales.
Repousser les limites de l’éducation grâce à la technologie
Nous avons pour mission de repousser les limites et d’avoir un impact sur le secteur mondial de l’éducation en tirant parti de la technologie pour créer des solutions innovantes. En 2022, nous avons entamé un voyage d’expansion mondiale dans deux pays supplémentaires, les États-Unis et les Émirats arabes unis, et nous nous sommes associés à plus de cinquante partenaires universitaires et financiers pour nous assurer que nous atteignons les étudiants en Afrique et dans le monde entier.
Nous avons commencé avec EduTech Advanced Business Technologies, dont l’objectif est de permettre aux étudiants d’accéder aux opportunités académiques les plus appropriées pour poursuivre leurs études, non seulement dans leur environnement, mais aussi au niveau mondial. Nous y sommes parvenus grâce à des partenariats universitaires stratégiques, au recrutement d’étudiants et à des services de conseil aux étudiants. Grâce à EduTech Advanced Business Technologies, toute personne désireuse de s’instruire peut facilement accéder aux établissements qui correspondent à son niveau d’études et à ses capacités financières, de sorte que personne n’est laissé pour compte. Depuis notre création, nous avons signé des contrats de plusieurs années avec plusieurs universités de l’Ivy League, offert à des milliers d’étudiants en Afrique et à l’étranger la possibilité d’accéder à un enseignement supérieur de qualité et fourni à nos partenaires universitaires une multitude de ressources éducatives.
Malgré les progrès et l’impact des services d’EduTech Advanced Business Technologies, nous avons toutefois continué à remarquer d’autres lacunes dans le secteur de l’éducation qui doivent être comblées. C’est pourquoi nous avons déployé nos autres filiales, Vigilearn Technologies et Bursery Education Services, pour développer des technologies qui répondent aux besoins d’apprentissage en ligne et de logiciels de gestion, ainsi qu’aux opportunités de financement de l’éducation.
En continuant à développer des outils technologiques éducatifs nouveaux et innovants, nous pouvons espérer un avenir où l’apprentissage sera plus personnalisé, plus interactif et plus accessible que jamais. – Onyekachi Ginger-Eke
Le besoin de logiciels d’apprentissage en ligne et de plateformes de gestion de l’éducation
Dans le monde numérique en constante évolution d’aujourd’hui, l’apprentissage en ligne s’est imposé comme l’un des moyens les plus efficaces de dispenser un enseignement et une formation aux apprenants. Le besoin de plateformes d’apprentissage en ligne n’a jamais été aussi grand, et ce pour plusieurs raisons, notamment la facilité d’accès pour les éducateurs et les étudiants partout dans le monde, la rentabilité par rapport à l’apprentissage traditionnel en classe, la création d’une expérience plus interactive et attrayante et l’apprentissage adaptatif. Il a également été prouvé que les plateformes de gestion de l’éducation aident à stocker les données et à suivre les performances des étudiants en temps réel.
C’est dans cette optique que nous avons conçu plusieurs produits sous l’égide de notre filiale, Vigilearn Technologies, et que nous proposons des logiciels en tant que service (SaaS) qui facilitent les processus de gestion de l’apprentissage et de l’éducation et les rendent plus efficaces. Parmi nos innovations en matière de technologie éducative axée sur les solutions, citons le « portail de candidature », qui convient aux établissements d’enseignement supérieur, aux administrations publiques et aux entreprises. Ce logiciel vous permet de simplifier les processus de candidature, de rassembler les données et d’adapter les processus de candidature à l’expérience de chaque utilisateur tout au long de son parcours de candidature, ce qui permet de gagner du temps et d’économiser des ressources. Parmi ses fonctionnalités, citons l’intégration des paiements, le filtrage des utilisateurs et l’analyse des données de masse.
Nous avons également inventé ‘Ediify (système de gestion de l’apprentissage) qui offre une variété de fonctionnalités pour soutenir la création, la gestion et la diffusion de cours et de programmes de formation en ligne. Parmi ces fonctionnalités, citons les cours en direct pour l’apprentissage synchrone, la diffusion rationalisée de la formation, la gestion efficace des cours, la certification de l’apprenant avec un code QR pour la vérification, les réseaux sociaux pour les étudiants et les éducateurs, le suivi de l’étudiant et le contrôle des progrès.
En outre, nous avons lancé « Studio », une plateforme de conférence web basée sur le cloud qui prend en charge la communication vidéo, l’audioconférence, les webinaires, les réunions virtuelles et le chat en direct, entre autres fonctionnalités. Studio est idéal pour les entreprises, les administrations, les établissements d’enseignement et les particuliers qui souhaitent bénéficier d’une communication virtuelle dynamique favorisant la collaboration et l’engagement.
Les logiciels d’apprentissage en ligne et les plateformes de gestion de l’éducation sont essentiels pour garantir que l’éducation reste accessible et efficace à l’ère numérique. Il est donc important que les institutions utilisent ces outils pour répondre aux besoins des apprenants et suivre l’évolution du paysage éducatif. – Olufemi Shonubi
Favoriser l’accès à l’éducation des communautés mal desservies : La mission de l’économat
Dans de nombreuses régions du monde, les communautés défavorisées sont confrontées à des problèmes d’éducation qui les empêchent de réaliser pleinement leur potentiel scolaire. Des obstacles tels que le manque d’infrastructures, la pauvreté et le manque de ressources éducatives constituent depuis longtemps un défi pour ces communautés souvent très étendues. C’est pourquoi nous avons mis au point un système permettant aux étudiants africains d’accéder à une éducation de qualité grâce à la plateforme Bursery.
Cette innovation unique en matière de financement de l’éducation a été développée pour offrir un accès au financement de l’éducation, y compris des prêts éducatifs sans garantie, des bourses d’études, etc. par le biais d’un large éventail de fournisseurs de fonds et de bourses d’études sur une seule plateforme, fournissant un marché robuste qui permet aux individus, aux parents et aux institutions éducatives d’accéder à des prêts, des bourses d’études et des fonds d’impact. Le système est conçu pour être suffisamment flexible pour permettre à toute personne cherchant à obtenir un prêt éducatif de l’obtenir facilement, notre priorité étant l’Afrique.
Nous avons également déployé une branche d’EduTech Global consacrée à la responsabilité sociale des entreprises (RSE), dans le cadre de laquelle nous attribuons des bourses et des subventions sur la base des résultats scolaires ou d’autres critères pouvant inclure les besoins financiers. Nous lançons la première phase de ce programme de bourses avec un investissement de 200 000 dollars dans des étudiants de différentes institutions académiques dans des communautés mal desservies à travers l’Afrique. Ce programme sera financé collectivement par EduTech Global et d’autres partenaires et administré par Bursery Education Services. Au cours de cette phase, nous nous concentrerons sur le financement d’étudiants exceptionnels dans des établissements et de femmes dans le domaine des STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques), sur la formation des enseignants dans le nord du Nigeria, sur le soutien aux infrastructures scolaires et aux ressources éducatives pour les personnes à faibles revenus, sur les programmes d’alphabétisation numérique et sur le don de matériel d’hygiène menstruelle aux étudiants.
Notre mission est d’atteindre encore plus d’élèves dans plusieurs pays d’Afrique et d’étendre notre action à d’autres communautés mal desservies dans le monde. Pour y parvenir, nous aurons inévitablement besoin de la coopération du gouvernement, des ONG, des organisations privées, des particuliers et de nombreux autres acteurs désireux d’investir dans l’avenir de l’éducation. – Onyekachi Ginger-Eke.
Surmonter les défis de la technologie de l’éducation
Le passage à des solutions technologiques pour l’éducation présente de nombreux avantages, mais nous ne pouvons pas ignorer les défis importants auxquels nous sommes confrontés dans la mise en œuvre de ces solutions.
Parmi les défis auxquels sont confrontées les opérations dans le domaine des technologies de l’éducation aujourd’hui, on peut citer le manque d’accès à la technologie, l’accès limité à l’internet, le manque de formation et de soutien aux enseignants en matière d’utilisation de la technologie, la qualité du contenu en ligne, le manque d’inclusion, la confidentialité des données et la sécurité. Il est important de préciser que nous créons une solution qui réduira la fracture numérique et les disparités entre ceux qui ont accès à la technologie et ceux qui n’y ont pas accès.
Ainsi, pour surmonter les défis liés à la mise en œuvre de la technologie dans le secteur de l’éducation, nous veillons à mettre en place des mesures pour les réduire en nous assurant tout d’abord que nos technologies sont suffisamment intuitives pour être adoptées et utilisées facilement par les étudiants et les institutions partout dans le monde. Elles sont également modulaires pour répondre aux réalités des problèmes d’accessibilité à l’internet et promouvoir l’inclusion.
La branche RSE d’EduTech Global investit également des ressources dans la formation des institutions et des enseignants à l’utilisation de ces technologies modernes, tout en veillant à ce que les programmes d’études soient correctement conçus : en déployant gratuitement les plateformes de Vigilearn dans des institutions soigneusement sélectionnées pour la collaboration et l’amélioration de l’apprentissage à la fois pour les étudiants, les professeurs et les organisations d’entreprise.
Enfin, toutes nos technologies sont cryptées de bout en bout avec des fonctions de confidentialité et de sécurité des données bien intégrées afin qu’aucune donnée ne soit perdue ou exposée. – Olufemi Shonubi
Construire un avenir durable pour l’éducation mondiale grâce à la technologie
Selon l’UNESCO, au moins 168 millions d’utilisateurs ont été touchés par les fermetures d’écoles et plus de 1,5 milliard d’apprenants ont été affectés par la pandémie. Cette réalité stupéfiante met en évidence la nécessité d’investir en permanence dans des moyens durables pour assurer l’avenir du secteur de l’éducation afin d’éviter une répétition de cette grève importante.
Étant donné que l’un des principaux défis de l’éducation mondiale est de fournir un accès égal à l’éducation à tous les individus dans le monde et que la technologie s’est avérée efficace pour relever ce défi, nous devons continuer à nous concentrer sur la construction d’un avenir durable pour l’éducation mondiale en utilisant la technologie, en particulier pour atteindre les communautés les plus marginalisées.
La technologie transformera sans aucun doute l’éducation mondiale et contribuera à la réalisation de l’objectif de développement durable n° 4 des Nations unies, à savoir une éducation de qualité. – Onyekachi Ginger-Eke
