Il est essentiel de commencer dès aujourd’hui à réduire les écarts afin de favoriser un changement significatif pour l’avenir.
La part de l’Afrique dans le commerce mondial n’est que de 3 %, bien que le continent représente plus de 17 % de la population mondiale, selon la Banque mondiale.
La maîtrise de l’anglais est mise en avant comme un facteur important pour attirer les investissements étrangers, les entreprises préférant investir dans des pays où elles peuvent communiquer facilement avec la population locale, d’après un rapport du World Economic Forum.
Et selon un rapport d’Internet World Stats, en juin 2021, l’anglais était la langue la plus largement utilisée sur Internet, avec plus de 1,5 milliard d’utilisateurs, soulignant l’importance des compétences en anglais pour participer à l’économie numérique mondiale.
Ces chiffres illustrent comment l’amélioration des compétences en anglais en Afrique pourrait permettre une meilleure participation à l’économie mondiale. Un bon point de départ pour cela est de comprendre la langue comme un atout sur le lieu de travail d’aujourd’hui.
Promouvoir la formation linguistique dans les organisations mondiales
Les programmes de formation linguistique sont essentiels pour les organisations du secteur public, de l’éducation et les entreprises dans le monde entier en raison de leur impact positif sur la croissance personnelle et professionnelle.
La formation linguistique permet avant tout une meilleure compréhension de la culture en fournissant des connaissances sur des cultures diverses. La maîtrise d’une langue développe la sensibilité aux différentes approches et nuances, favorisant ainsi l’ouverture d’esprit envers des perspectives uniques, notamment lorsque les équipes proviennent de milieux divers.
De plus, la formation linguistique favorise la collaboration. Lorsque les individus sont à l’aise pour communiquer dans la langue commune, généralement l’anglais, ils sont plus susceptibles de partager des idées et des opinions. Cela stimule l’innovation et les idées au sein des équipes et des départements.
Enfin, l’apprentissage d’une langue améliore le sentiment d’appartenance d’une personne. À mesure que la sensibilité culturelle évolue vers une appréciation, les barrières de communication sont brisées. La langue commune devient un moyen de se connecter, de contribuer et de collaborer, créant ainsi un environnement inclusif au sein d’une organisation où tout le monde se sent valorisé et respecté.
La démocratisation de la formation linguistique : la montée en compétences pour tous
La formation linguistique a le potentiel d’ouvrir de nouvelles possibilités pour les individus et leurs organisations, il est donc impératif de la rendre accessible à tous.
Traditionnellement, l’apprentissage des langues était limité à quelques privilégiés, généralement ceux occupant des postes de cadre moyen à supérieur, entraînant un important fossé de compétences dans la main-d’œuvre globale. Toutefois, en démocratisant la formation linguistique, elle devient accessible à tous, quel que soit leur statut socio-économique ou leur position au sein d’une organisation. Cela favorise la diversité et l’inclusion et encourage une meilleure collaboration et compréhension au-delà des frontières culturelles.
La démocratisation de l’apprentissage des langues contribue à la constitution d’un vivier de talents qualifiés pour la main-d’œuvre mondialisée. De plus, cela peut avoir des effets bénéfiques au-delà de la montée en compétences individuelle, en contribuant à la croissance économique et au développement en équipant les individus des compétences et outils nécessaires pour participer aux activités transfrontalières, élargir les opportunités de carrière et tirer parti des opportunités émergentes dans l’économie mondiale.
Les avancées dans les outils et solutions numériques ont rendu possible de s’éloigner du modèle des classes traditionnelles en face-à-face, qui sont souvent uniformes et réservées à quelques privilégiés. La formation linguistique peut désormais être plus efficace, efficiente et avoir un impact plus important. Grâce à l’hyper-personnalisation, les expériences d’apprentissage peuvent être adaptées en fonction du niveau de langue, des besoins et des intérêts individuels. Les cours en ligne accessibles à tout moment, n’importe où et sur n’importe quel appareil permettent aux apprenants déjà bien occupés d’étudier à leur propre rythme. Avec des modèles de licence de pointe, les organisations peuvent étendre leurs programmes et démocratiser l’apprentissage des langues pour tous.
Accélérer la formation linguistique pour cultiver une jeunesse africaine prête à travailler
En effet, l’accès à des programmes de formation linguistique, à des ressources et à des opportunités peut être un facteur de transformation, en particulier pour les nations qui manquent de capital humain hautement qualifié. L’Afrique a la population la plus jeune du monde, avec 60 % de sa population âgée de moins de 25 ans. On prévoit que d’ici 2030, les jeunes Africains représenteront 42 % de la jeunesse mondiale. Il s’agit là d’une opportunité cruciale pour les institutions et les organisations de fournir un accès à la formation linguistique qui non seulement traite de la diversité et de l’inclusion, mais donne également aux jeunes un avantage concurrentiel en termes d’employabilité et de développement professionnel lorsqu’ils entreront sur le marché du travail à l’avenir.
Aujourd’hui, les jeunes Africains façonnent activement leur avenir et se font entendre sur la nécessité d’une meilleure éducation et d’une meilleure formation pour qu’ils soient prêts à travailler. Avec une population jeune abondante sur le continent, les jeunes prennent position et exigent de meilleurs programmes qui les doteront des compétences nécessaires pour réussir sur le marché du travail.
En réponse à cette situation, le projet « Skills Initiative for Africa » a été lancé par le programme continental de la Commission de l’Union Africaine (CUA) et l’Agence de développement de l’Union Africaine (NEPAD) afin d’identifier et d’aborder les compétences futures nécessaires pour éviter les écarts potentiels entre la demande et l’offre de compétences pertinentes pour le marché du travail.
Malgré cela, l’un des principaux obstacles à l’acquisition de ces compétences par les jeunes Africains est leur accès limité à l’enseignement supérieur. L’appauvrissement de l’éducation, en particulier en Afrique subsaharienne, se manifeste dans les taux de scolarisation, la recherche universitaire sur le continent et l’absence d’utilisation des langues parlées par les populations dans l’éducation des enfants.
L’absence d’une formation linguistique de qualité ne fait qu’exacerber le problème de l’acquisition par les jeunes Africains des compétences dont ils ont besoin pour réussir sur le marché du travail. En s’attaquant à ces problèmes linguistiques, les pays africains peuvent promouvoir une éducation inclusive et aider les jeunes à acquérir les compétences et les connaissances dont ils ont besoin pour contribuer à leurs sociétés respectives et être compétitifs à l’échelle mondiale.
En offrant à chacun un accès égal à des programmes de formation linguistique très pertinents pour les entreprises, la main-d’œuvre africaine peut être dotée des compétences de communication indispensables pour saisir différents types d’opportunités.
Voici différentes façons d’améliorer la formation linguistique en Afrique :
- Développer des programmes de formation linguistique dans les écoles : Les institutions éducatives africaines, de l’enseignement primaire à l’enseignement supérieur, devraient commencer à plaider activement en faveur de programmes de formation linguistique dans les écoles, non seulement pour les langues maternelles, mais aussi pour les langues étrangères qui sont très demandées pour obtenir des opportunités au niveau international, comme l’anglais, le français, l’espagnol, le portugais, etc. Il est préférable de commencer à promouvoir l’importance de l’apprentissage de différentes langues et de l’amélioration des compétences de communication dans les écoles afin que les bases d’une communication et d’une collaboration efficaces soient enseignées aux jeunes dès le début de leur développement.
- Enrichir les plateformes de formation linguistique en ligne : Regardons les choses en face : presque tout est numérique et virtuel, c’est l’une des grandes leçons que nous avons apprises pendant la pandémie. L’apprentissage en ligne devient le moyen le plus populaire et le plus efficace de conduire et de suivre des leçons et des cours. Dans les formations linguistiques, les plateformes digitales sont rendues accessibles et disponibles pour les apprenants. Veillez à ce que le contenu d’apprentissage pour ces plateformes soit pertinent pour les apprenants. Par exemple, le contenu de la formation linguistique dans différents domaines d’étude et industries est nécessaire pour rendre l’apprentissage significatif, engageant et productif.
- Apporter un soutien financier à la formation linguistique : Les gouvernements africains et les institutions privées peuvent étendre leur soutien à la formation linguistique aux jeunes défavorisés par le biais de bourses et d’aides financières qui les encouragent à suivre des cours et des programmes susceptibles d’enrichir leurs compétences en matière de communication et de langues. En outre, l’encouragement de ce type de programmes peut en fin de compte déboucher sur une main-d’œuvre plus compétitive, les compétences linguistiques devenant de plus en plus essentielles sur le marché mondial de l’emploi. En investissant dans la formation linguistique des jeunes défavorisés, les gouvernements africains et les institutions privées peuvent contribuer à construire un meilleur avenir pour la prochaine génération, où la communication et les échanges culturels sont valorisés et célébrés.
Conclusion
En résumé, les compétences linguistiques sont essentielles pour briser les barrières à l’entrée des opportunités d’emploi mondiales, en particulier pour la jeunesse africaine. Bien que cela soit plus facile à dire qu’à faire, les différents secteurs de la société doivent pouvoir travailler main dans la main afin de promouvoir l’acquisition de compétences linguistiques parmi les jeunes de la nation.
Grâce aux programmes de formation linguistique, les secteurs privé et public sont en mesure de mieux équiper leur main-d’œuvre en lui donnant la possibilité d’élargir ses horizons professionnels et d’aspirer à des rôles plus globaux et plus stimulants.
goFLUENT, organisme de formation linguistique pour les professionnels, vise à aider les organisations à accélérer leur apprentissage des langues et à offrir à chacun une voix égale grâce à des solutions de formation linguistique équitables pour le secteur public, l’éducation et les organisations d’entreprise dans le monde entier. Son objectif est de favoriser la mobilité interne en acquérant les compétences linguistiques appropriées au monde des affaires.
