Ce que la radio communautaire peut faire pour l’éducation en Afrique

La radiodiffusion est un outil puissant qui permet à de nombreux villages isolés et villes de pays en développement de communiquer. Pour nombre de ces communautés rurales, les émissions de radio sont souvent le seul moyen efficace de transmettre des informations importantes à un large public.

Depuis peu, en Ouganda, des programmes d’éducation gérés par la communauté sont diffusés dans des localités reculées dans le but d’atteindre un public ne disposant que d’un accès limité aux ressources éducatives.

Depuis sa création en 2003, la radio communautaire Nakaseke a servi de forum et de portail de connaissances pour les communautés pauvres de Nakaseke, un district nouvellement créé situé à 75 km au nord de Kampala, capitale de l’Ouganda. Nakaseke radio opère dans le Centre Communautaire Multimédia de Naseke (CMC) et fait partie d’une série de télé-centres communautaires polyvalents (MCT) mis en place par les initiatives de la Société africaine de l’Information pour tester et évaluer l’impact et la viabilité des MCT en Afrique rurale.

L’éducation est l’une des grandes priorités du programme et récemment, Naseke Community radio a lancé, conjointement avec des enseignants du primaire d’écoles privées et publiques, un programme spécial intitulé the Radio Quiz Competition destiné à inciter les élèves à réaliser de meilleures performances, dans l’espoir de relever le taux très bas d’alphabétisation et la médiocrité des résultats scolaires.

Le programme cible toutes les écoles du district qui compte 95 écoles primaires au total (aussi bien publiques que privées) et 13.401 élèves avec un ratio enseignant/élève de 1 pour 75.

Ces écoles sont réparties dans différentes localités, rendant l’acheminement jusqu’aux stations de radio difficile et limitant malheureusement la participation, mais la radiodiffusion compense l’éloignement des zones géographiques et permet d’éduquer les élèves qui en seraient normalement exclus.

Radio Quiz Competition est un concours qui a lieu en direct tous les dimanches sur la radio communautaire. Trois écoles sont invitées, chacune d’entre elles représentée par deux élèves au cours d’une session live de questions-réponses dirigée par un panel d’enseignants d’écoles locales. Ces enseignants formulent les questions et fournissent des réponses et des explications si les élèves se trompent, au grand bénéfice des auditeurs.

Les écoles lauréates reçoivent souvent des prix, principalement du matériel scolaire offert par les auditeurs (parents) des programmes, des ONG et des organisations communautaires, de même que  de certains chefs locaux. L’école gagnante accède au tour suivant et ce processus se poursuit jusqu’à l’étape finale.

Radio Quiz Competition a lieu tous les ans et l’édition de cette année a réuni 62 écoles primaires. Quatre écoles se sont retrouvées lors de la finale qui a eu lieu le dimanche 28 octobre 2012 ; ‘Semuto Parents School‘ a remporté le trophée et le prix, un taureau, a été offert par le député local Sempala Mbuga Edwad.

Depuis sa création en 2006, d’après une évaluation effectuée par les autorités du district en charge de l’éducation et l’Association des Enseignants du District (District Teachers’ Association – DTA), le concours a permis :

• de renforcer  la confiance en eux des apprenants
• de relever le niveau des performances scolaires du district de Nakaseke et de l’Ouganda dans son ensemble
• de donner aux enseignants des secteurs public et privé la possibilité de partager leurs points de vue et leurs idées concernant l’amélioration des performances scolaires
• aux enseignants d’évaluer leur enseignement
• de favoriser l’émulation entre les élèves en les motivant pour réussir
• d’exposer les élèves à un environnement pédagogique allant au-delà de la salle de classe

Autres réalisations :

• Le programme est un moteur éducatif pour de nombreux élèves qui participent à l’émission et continuent d’apprendre en dehors de la compétition.
• On a constaté que les étudiants qui avaient participé au programme et répondu aux questions en direct devant un public radiophonique avaient gagné en confiance et pris conscience de leurs compétences au cours de l’émission.

• Les compétences en matière de lecture et d’écoute se sont améliorées au sein des écoles participantes.
• Les élèves ont également bénéficié tous les ans de formations gratuites sur ordinateur prodiguées par le télé-centre de Nakasake.

Aimablement mis à disposition par : James Ssenabulya, Nakaseke Community Multimedia Centre and Library