Déployée à ce stade sur 14 pays principalement en Afrique, cette initiative innovante s’appuie notamment sur la curation et production de ressources éducatives libres sur le numérique, la mobilisation de l’expertise africaine, un dispositif d’apprentissage en ligne, le renforcement des compétences des ministères de l’Éducation et de la Formation, ainsi que l’intégration du numérique responsable.
L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a lancé en 2021, dans sa phase pilote, le projet « D-CLIC, formez-vous au numérique », une initiative visant à surmonter les défis d’accès à des emplois décents, durables et en adéquation entre les formations disponibles et les besoins du marché de l’emploi dans les pays francophones. Les jeunes qui représentant environ 60% de la population dans cet espace ont entre 2 et 11 fois plus de chances de se retrouver au chômage que les adultes, selon les pays.
Le projet « D-CLIC : formez-vous au numérique » a pour objectif d’améliorer l’insertion professionnelle des femmes et des jeunes francophones ainsi que leurs chances d’accéder à des emplois décents, en entreprise ou dans l’entrepreneuriat, en renforçant leurs compétences numériques. D-CLIC s’attache particulièrement à la formation aux métiers du numérique dans les filières les plus porteuses, les métiers très demandés et les métiers émergents. Il vise aussi à renforcer les capacités des États et gouvernements pour leur permettre de jouer un rôle plus décisif dans leur transformation numérique.
Le contexte de la transformation numérique mondiale, en particulier en Afrique, offre à la fois des défis et des opportunités. Selon un rapport de la Société financière internationale, l’Afrique subsaharienne pourrait connaître une explosion de 230 millions d’emplois numériques d’ici à 2030, générant près de 120 milliards de dollars de revenus. Cependant, pour atteindre ces chiffres, il faudrait créer quelque 650 millions d’opportunités de formation d’ici à 2030.
L’OIF à travers le projet D-CLIC a saisi cette opportunité en identifiant des familles de métiers prioritaires dans les secteurs numériques, en se basant sur une étude de 2020 sur la classification et la cartographie des métiers du numérique dans l’espace francophone. Depuis décembre 2021, des formations courtes de 3 à 9 mois, alignées sur les besoins du marché local, sont déployées avec succès dans plusieurs pays francophones grâce aux partenaires locaux. Pour la phase pilote du projet, et afin de rester cohérente avec ses objectifs, notamment l’accompagnement des personnes vulnérables vers l’employabilité, l’OIF a fait le choix de concentrer ses efforts sur les familles de métiers de la communication, du marketing numérique, de l’interface utilisateur et de la création numérique notamment la conception et le développement qui sont des métiers nouveaux ou profondément transformés par le numérique et qui appellent une certaine adaptation des compétences.
Des résultats déjà satisfaisants lors de la phase pilote
Les résultats de la phase pilote, menée dans 10 pays au cours de l’année 2021-2022, sont déjà probants. Le projet vise non seulement la formation des jeunes francophones mais aussi le renforcement des capacités des opérateurs de formation. Des collaborations fructueuses entre acteurs locaux et internationaux ont émergé, renforçant ainsi l’écosystème de la formation numérique.
Le suivi de la mise en oeuvre du projet a été une priorité depuis le début, avec des missions de suivi terrain, des réunions régulières avec les opérateurs de formation locaux et un suivi de l’insertion des jeunes jusqu’à 12 mois après leur formation.
2023 a marqué une transition vers la mise à l’échelle du projet D-CLIC. Quatre pays de mise en oeuvre de l’année précédente ont été renouvelés (Djibouti, Congo RD, Madagascar, Mali) et quatre nouveaux pays ont bénéficié des formations aux métiers du numérique (Burkina Faso, Mauritanie, Sénégal, Tchad).
À ce jour, le projet D-CLIC a été déployé dans 14 pays francophones (Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Congo RD, Djibouti, Gabon, Haïti, Madagascar, Mali, Mauritanie, Niger, Sénégal, Tchad, Togo et Tunisie).
Le dispositif se renforce avec la dotation d’une plateforme de formation en ligne
Afin d’atteindre un grand nombre de bénéficiaires et de pays cibles, l’OIF à travers D-CLIC s’appuie sur une plateforme d’apprentissage à distance proposant des parcours de formation au numérique en français en ressources éducatives libres, notamment des formations sur les métiers du numérique en auto-formation ou en parcours tutoré, des formations aux compétences numériques de base, à l’acculturation et la littératie numérique ainsi que des formations pour les cadres de l’administration publique sur le numérique. Cette plateforme bénéficie de la contribution de plusieurs experts francophones, particulièrement africains, notamment dans la conception et la validation des contenus de formation qui y sont proposés. La 17e édition d’eLearning Africa, sera l’occasion pour l’OIF de présenter la plateforme ainsi que tout le dispositif D-CLIC en présence de l’équipe du projet et d’experts invités.
