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« Les répercussions du changement vont se propager »
Aperçus de la conférence

« Les répercussions du changement vont se propager »

Entrepreneur social en série et jeune mentor, Toyosi Akerele-Ogunsiji est la fondatrice de RISE Networks, un magazine consacré au développement du Nigeria, axé plus spécifiquement sur l’éducation et la technologie. Depuis sa création comme magazine pour les jeunes, RISE s’est développé et englobe maintenant le Rise National Youth Forum (Forum national de la jeunesse), un événement d’autonomisation des jeunes organisé dans une vingtaine d’universités […]

« Les MOOC, une obligation et non un luxe »
Opinions

« Les MOOC, une obligation et non un luxe »

Avec le lancement de la Banque de données, l’Égypte s’est positionnée comme un des leaders africains de l’éducation en libre accès. Il n’est donc pas étonnant que le thème des MOOC (cours en ligne ouverts et massifs) fasse l’objet d’une attention particulière au Caire. Le Dr Zeinab El Maadawi, professeur adjointe et experte en eLearning et en gestion de l’enseignement international à la faculté de […]

Camfred beneficiary Sheila from Ghana. Image credit: Camfred
Sur le terrain

La technologie au service de la scolarisation des filles en Afrique

Selon le Rapport des Nations Unies sur les objectifs du Millénaire, 33 millions d’enfants en âge d’entrer à l’école primaire et 22 millions d’adolescents de l’Afrique sub-saharienne ne sont pas scolarisés. Parmi eux, 55% sont des filles. Camfed, une association internationale à but non lucrative, s’est penchée sur le problème d’une manière innovante. Camfed a en effet développé une nouvelle alerte technologique au sein […]

Mass meeting on Jammie Plaza, University of Cape Town Upper Campus on 22 October 2015. Photo credit: Tony Carr, Creative Commons  license
Sur le terrain

Comment l’eLearning a sauvé une université en crise

Mettre l’eLearning à la disposition de tous n’a pas pour seul but d’améliorer les performances d’une classe ; dans certains cas, cela peut également faire la différence entre la fermeture d’un établissement ou son maintien. En octobre 2015, des révoltes d’étudiants, organisées autour du hashtag #feesmustfall (les frais doivent baisser), a interrompu le déroulement des cours dans plusieurs universités d’Afrique du Sud. Les protestations faisaient […]

Photo credit: INDIVIDUELL MÄNNISKOHJÄLP, Creative Commons license
Aperçus de la conférence

« Le prochain Einstein sera africain »

Les matières STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) sont de « puissants moteurs de progrès dans une société mondiale » et sous-tendent une « grande partie de la vie moderne ». Cette philosophie est au cœur du travail de l’AIMS (Institut africain des sciences mathématiques), un réseau de centres d’excellence qui fait la promotion des STIM à l’école et à l’université, afin de renforcer les capacités autochtones dans […]

AMECSE : découvrez l’avenir de l’innovation logicielle
Sur le terrain

AMECSE : découvrez l’avenir de l’innovation logicielle

L’AMECSE (Africa and Middle East Conference on Software Engineering) est de retour au Caire cette année. La conférence, première du genre dans la région, est organisée en partenariat avec eLearning Africa et lance actuellement des appels à propositions sur le thème : « OUVRIR – DÉVELOPPER – INNOVER » Encadrés par le SECC (Software Engineering Competence Center) et l’ITIDA (Information Technology Industry Development Agency), les participants discuteront […]

Flag on button keyboard, flag of Algeria
Sur le terrain

La renaissance des langues africaines en ligne

Le 5 janvier 2016, le gouvernement algérien a publié un projet de nouvelle constitution. Parmi les dispositions destinées à renforcer le processus démocratique dans le pays figure un article qui vise à offrir à la langue berbère (tamazight ou amazigh) une reconnaissance officielle.