dimanche, septembre 8, 2024
Leçons tirées de la coopération au développement Du fait de la révolution numérique en cours, les TIC transcendent de plus en plus toutes les dimensions de nos vies. Plus de la moitié de la population du monde étant connectée, les technologies numériques transforment en profondeur nos modes de travail et offrent d’immenses opportunités d’apprentissage. Cependant, malgré les vastes possibilités qui continuent à émerger, de […]
Plusieurs entreprises modestes sont dirigées et gérées par des femmes entrepreneurs qui contribuent assez au secteur des PME. À Maurice, l’autonomisation des femmes par l’entrepreneuriat figure parmi les principales thématiques du Plan directeur national de promotion des PME. Toutefois, selon la Banque mondiale, « Les mauriciennes réalisent certes des avancées considérables en termes de fréquentation scolaire aux niveaux primaire et secondaire, mais ne disposent pas […]
L’Allemagne va démontrer son solide partenariat avec l’Afrique à l’occasion d’eLearning Africa 2019, prévue à Abidjan sur le thème « Capacité d’apprentissage et employabilité ». Cette année marque le plus important engagement cumulé de l’Allemagne en Afrique comme l’illustre cette conférence majeure sur les TIC au service de l’éducation, de la formation et du renforcement des capacités. Rendu à sa quatorzième édition, l’événement se tiendra dans […]
L’expertise française figure en bonne place dans l’édition 2019 de la conférence et de l’exposition la plus respectée d’Afrique sur l’éducation et la formation soutenues par la technologie. Cette année, eLearning Africa se réunit à Abidjan du 23 au 25 octobre sous le thème « Apprentissage et employabilité ». Cette conférence panafricaine annuelle est consacrée à l’examen des possibilités d’utilisation des nouvelles technologies de communication pour […]
Lorsque Stephen Downes et George Siemens, deux chercheurs canadiens, ont entamé la conception du premier cours en ligne ouvert et massif (MOOC) au monde en 2008, ils ne s’attendaient pas vraiment à un succès retentissant. « Nous pensions que peut-être une vingtaine de personnes y prendraient part », m’a confié récemment Downes. Au final, c’est une importante masse, estimée à environ 2200 étudiants virtuels, qui y […]
Par Ferhana Dostmohamed Question : « Combien de formations en ligne mon personnel doit-il suivre pour doper ses performances ? »Réponse : « Le nombre importe peu, si ces formations sont en déphasage avec les défis ou besoins de votre entreprise. » Plusieurs organisations continuent de dépenser sur des formations, sans que leur rendement ou leurs réalisations connaissent des améliorations concrètes. Si cette situation vous est familière, sachez que vous n’êtes pas seul. […]
Ecrit par : Dr Christian Hoffmann, Conseiller pédagogique Programme d’éducation de base, GIZ Guinée 13 novembre 2022 – À l’École normale d’instituteurs (ENI) de N’Zérékoré, située dans la région de la Guinée forestière, la classe de Monsieur Camara se tient dans la salle multimédia alimentée à l’énergie solaire. Pour entamer la leçon du jour, le formateur de sciences de l’éducation a préparé un Quiz de […]
Interview réalisée par : Harold Elletson, d’ICWE Florence Ducreau est une enseignante d’université jouissant d’une longue expérience en matière de projets européens de formation en ligne. Elle est l’un des membres fondateurs du Campus numérique CANEGE et de l’Université Numérique Thématique AUNEGE. Elle a pris part au Groupe de travail conjoint de l’Université numérique thématique sur l’intégration de ressources éducatives ouvertes (REO) dans la […]
Par Maître Karima Mariama-Arthur. Experte chevronnée en développement du leadership et en gestion des performances organisationnelles, Karima garantit à chaque mission client le fruit de 25 ans d’expérience diversifiée et de premier ordre dans les sphères juridique, économique et académique. Conseillère avisée de prestigieuses organisations de DC à Dubaï, son expertise favorise la réussite de ses clients dans l’actuel environnement mondial des affaires caractérisé par […]
Par : Harold Elletson « L’éducation est la clé qui ouvre toutes les portes », affirmait Nelson Mandela. C’est probablement la plus importante composante des plans de l’Union africaine et des Nations Unies visant à éradiquer la pauvreté et créer un « continent transformé ». Quel regard une éminente théoricienne de l’éducation et intellectuelle africaine pose-t-elle sur les défis et perspectives liés à ce secteur ? Intervenante à l’édition […]
