Auteur/autrice : ICWE

Aperçus de la conférence

Égalité d’opportunités et éducation de qualité à l’ère du numérique

Leçons tirées de la coopération au développement Du fait de la révolution numérique en cours, les TIC transcendent de plus en plus toutes les dimensions de nos vies. Plus de la moitié de la population du monde étant connectée, les technologies numériques transforment en profondeur nos modes de travail et offrent d’immenses opportunités d’apprentissage. Cependant, malgré les vastes possibilités qui continuent à émerger, de […]

General

L’UNESCO lance une initiative mondiale sur l’Avenir de l’éducation

L’UNESCO a lancé une initiative intitulée L’avenir de l’éducation : apprendre à devenir qui vise à repenser la manière dont le savoir et l’apprentissage peuvent façonner l’avenir de l’humanité, dans un contexte de complexité, d’incertitude et de précarité. Le lancement s’est fait en septembre, à la faveur de l’Assemblée générale des Nations Unies, événement de haut niveau auquel ont participé des chefs d’État et de […]

Aperçus de la conférence

Une plateforme éducative numérique pour promouvoir l’adoption d’outils de banque en ligne par des femmes entrepreneurs à Maurice

Plusieurs entreprises modestes sont dirigées et gérées par des femmes entrepreneurs qui contribuent assez au secteur des PME. À Maurice, l’autonomisation des femmes par l’entrepreneuriat figure parmi les principales thématiques du Plan directeur national de promotion des PME. Toutefois, selon la Banque mondiale, « Les mauriciennes réalisent certes des avancées considérables en termes de fréquentation scolaire aux niveaux primaire et secondaire, mais ne disposent pas […]

Sur le terrain

Conjoncture : les marchés africains de l’emploi très fragmentés et opaques

Par Victor Thien Rechercher dans les villes et pays d’Afrique des employés adéquats, dotés de qualifications requises, relève d’un véritable parcours du combattant. Les marchés africains de l’emploi sont très fragmentés, augmentant ainsi les difficultés pour des organisations de trouver de nouveaux employés dotés de compétences spécifiques, étant donné le nombre élevé de demandeurs d’emploi postulant pour une fraction d’emplois disponibles dans la plupart […]

Aperçus de la conférence

Délégation allemande à eLearning Africa 2019

L’Allemagne va démontrer son solide partenariat avec l’Afrique à l’occasion d’eLearning Africa 2019, prévue à Abidjan sur le thème « Capacité d’apprentissage et employabilité ». Cette année marque le plus important engagement cumulé de l’Allemagne en Afrique comme l’illustre cette conférence majeure sur les TIC au service de l’éducation, de la formation et du renforcement des capacités. Rendu à sa quatorzième édition, l’événement se tiendra dans […]

Aperçus de la conférence

Délégation française dans eLearning Africa 2019

L’expertise française figure en bonne place dans l’édition 2019 de la conférence et de l’exposition la plus respectée d’Afrique sur l’éducation et la formation soutenues par la technologie. Cette année, eLearning Africa se réunit à Abidjan du 23 au 25 octobre sous le thème « Apprentissage et employabilité ». Cette conférence panafricaine annuelle est consacrée à l’examen des possibilités d’utilisation des nouvelles technologies de communication pour […]

Tendances

L’Allemagne propose de nouvelles opportunités d’accès à l’apprentissage numérique dans les pays africains partenaires

Un panorama rétrospectif de la coopération internationale entre l’Allemagne et ses institutions partenaires en Afrique révèle une place de choix accordée à une longue tradition de coopération en matière de formation en ligne. Depuis la conception et la mise en place, en août 1999, de la première plateforme innovante Global Campus 21â, plusieurs projets, initiatives conjointes et programmes pilotes de technologies innovantes d’apprentissage ont […]

Tendances

Finlande : recours aux TIC pour l’enseignement de toutes les matières

par Satu Järvinen La numérisation est considérée comme la plus importante révolution des écoles finlandaises depuis des décennies. La connaissance et la compréhension des outils informatiques est une compétence basique du nouveau programme d’éducation de base entré en vigueur en 2016. Ce programme classe les TIC au rang des compétences transversales applicables à toutes les disciplines. Au lieu de définir les TIC comme compétence […]

Sur le terrain

Utiliser la technologie mobile pour renforcer le transfert d’apprentissage

Par Dr Corinne Brion, Université de Dayton, États-Unis             Aujourd’hui, je vous invite au Ghana, où je présenterai les résultats d’une étude menée sur la contribution de la technologie mobile au renforcement du transfert d’apprentissage post-formation. Sept responsables d’établissement en fonction dans trois établissements différents ont pris part à des entretiens après avoir participé à une formation de trois jours sur le leadership. De […]

Aperçus de la conférence

Profil : Stephen Downes

Lorsque Stephen Downes et George Siemens, deux chercheurs canadiens, ont entamé la conception du premier cours en ligne ouvert et massif (MOOC) au monde en 2008, ils ne s’attendaient pas vraiment à un succès retentissant. « Nous pensions que peut-être une vingtaine de personnes y prendraient part », m’a confié récemment Downes. Au final, c’est une importante masse, estimée à environ 2200 étudiants virtuels, qui y […]